Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или её частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.
Независимая оценка качества подготовки обучающихся
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.
Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.
График подготовки к ОГЭ, ЕГЭ обучающихся МБОУ «Крючковская СОШ» на 2023-2024 учебный год
Итоговая аттестация 2023/2024
ЕГЭ - 2024
Телефоны "горячей линии" по вопросам ЕГЭ:
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: 8 (495) 984-89-19
Министерство образования Оренбургской области (вторник, среда, четверг с 14:00 до 18:00):
– по вопросам организации и проведения экзаменов:
8 (3532) 50-06-54 (доб. 710) – Саблина Лариса Александровна, начальник отдела общего и дошкольного образования
8 (3532) 500-654 (доб. 715) – Баджурак Надежда Александровна, главный специалист отдела общего и дошкольного образования
– по вопросам апелляции о несогласии с выставленными баллами по ЕГЭ:
8 (3532) 500-654 (доб. 712) – Варламова Татьяна Андреевна, главный специалист отдела общего и дошкольного образования
Отдел образования, опеки и попечительства администрации Беляевский район
8 (35337) 2-11-79 – Кравченко Светлана Николаевна, начальник отдела
8 (35337) 2-22-99 – Санькова Елена Сергеевна, главный специалист
МБОУ "Крючковская СОШ"
8(35334)6-71-84 - Митрофанова Юлия Владимировна, директор школы
8(35334)6-71-84 - Ровко Надежда Сергеевна, заместитель директора по УВР
О месте и сроках регистрации обучающихся на сдачу ЕГЭ в 2024 году
Образец комплекта тем итогового сочинения 2023-2024
ОТКРЫТЫЙ БАНК / ИТОГОВОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ 2023 - 2024
Правила заполнения бланков итогового сочинения 2023/2024
-ГИА-11:
Подача заявлений для участия в ГИА 11 до 1 февраля;
О датах проведения итогового сочинения (изложения), порядке проведения и порядке проверки итогового сочинения (изложения), сроках и местах регистрации для участия в итоговом сочинении – до 6 ноября 2023 года;
О сроках проведения экзаменов, сроках и местах подачи заявлений об участии в экзаменах и заявлений об участии в ЕГЭ, местах регистрации на сдачу ЕГЭ – до 1 января 2024 года;
О сроках, местах, порядке подачи и рассмотрения апелляций – до 18 февраля 2024 года; до 26 апреля 2024 года;
О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения), экзаменов – до 6 ноября 2023 года; до 20 февраля 2024 года, до 26 апреля 2024 года, до 5 августа 2024 года.
Расписание ЕГЭ 2024
В 2024 году ЕГЭ пройдет в три этапа:
- досрочный, в рамках которого экзамен будут сдавать выпускники прошлых лет или те выпускники, которые по уважительным причинам не смогут сдать в основной. Пройдет с 22 марта 2024 по 22 апреля 2024
- основной, в который сдает основная масса выпускников. Пройдет с 23 мая 2024 по 1 июля 2024
- дополнительный период осенью — для тех, кто не смог сдать экзамены и не получил аттестат. Пройдет с 4 сентября 2024 по 23 сентября 2024
ЕГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.
Дополнительный этап предназначен для выпускников, имеющих уважительную причину пропуска экзамена в основной этап, выпускников, у которых предметы ЕГЭ выпали на один день, тех, кто не сдал экзамен по одному из основных предметов (если по двум основным предметам экзамен провален, сдавать можно будет только в следующем году), тех, кто не сдал экзамен по дополнительным предметам.
Даты проведения ЕГЭ-2024
Досрочный период:
- 22 марта (суббота) – география, литература;
- 26 марта (вторник) – русский язык;
- 29 марта (пятница) – математика (база и профиль);
- 2 апреля (вторник) – биология, иностранные языки (письменная часть), физика;
- 5 апреля (пятница) – иностранные языки (устная часть);
- 9 апреля (вторник) – информатика, обществознание;
- 12 апреля (пятница) – история, химия.
Резервные дни:
- 15 апреля - русский язык
- 18 апреля - математика (базовый и профильный уровни)
- 19 апреля - биология, иностранные языки (письменно), литература, обществознание, физика
- 22 апреля - география, иностранные языки (говорение), информатика, история, химия
Основной период:
- 23 мая (четверг) – география, литература и химия;
- 28 мая (вторник) – русский язык;
- 31 мая (пятница) – ЕГЭ по математике (базовый профильный уровни);
- 4 июня (вторник) – обществознание;
- 7 (пятница) и 8 (суббота) июня – информатика;
- 10 июня (понедельник) – история, физика;
- 13 июня (четверг) – биология, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (письменная часть);
- 17 (понедельник) и 18 июня (вторник) – иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (устная часть).
Резервные дни основного периода
- 20 июня (четверг) – русский язык;
- 21 июня (пятница) – география, литература, физика;
- 24 июня (понедельник) – математика (базовый и профильный уровень);
- 25 июня (вторник) – информатика, обществознание, химия;
- 26 июня (среда) – иностранные языки (устная часть), история;
- 27 июня (четверг) – биология, иностранные языки (письменная часть);
- 1 июля (понедельник) – по всем учебным предметам.
В резервные дни пишут те, кто не смог написать экзамен, например, по состоянию здоровья либо те, у кого предметы совпали по времени.
Дополнительный период:
- 4 сентября - русский язык
- 9 сентября - математика (базовый уровень)
- 23 сентября - математика (базовый уровень), русский язык.
Итоговое сочинение (изложение)
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.
Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся, экстернов.
Итоговое изложение вправе писать обучающиеся с ОВЗ, экстерны с ОВЗ, обучающиеся – дети – инвалиды и инвалиды, экстерны – дети – инвалиды и инвалиды, обучающиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
В 2023/24 учебном году комплекты тем итогового сочинения будут формироваться из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2022 и 2023 гг.
1. Информация о сроках, месте регистрации для участия в итоговом сочинении (изложении) в 2023 -2024 учебном году.
Для участия в итоговом сочинении (изложении) обучающиеся подают заявление в МБОУ «Крючковская СОШ» по адресу Оренбургская область Беляевский район с. Крючковка, пер. Школьный, д.3, а экстерны подают заявление в образовательную организацию, выбранную экстернами для прохождения ГИА не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения). Участники итогового сочинения (изложения) с ОВЗ при подаче заявлений об участии в итоговом сочинении (изложении) предъявляют рекомендации ПМПК, а дети- инвалиды и инвалиды – справку, подтверждающую инвалидность.
Приём заявлений выпускников прошлых лет для участия в написании итогового сочинения (изложения) осуществляется не позднее чем за 2 недели до начала проведения итогового сочинения (изложения) в Отделе образования, опеки и попечительства администрации муниципального образования Беляевский район по адресу: 461330, Оренбургская обл., Беляевский район, с. Беляевка, ул. Банковская,д.35
2. Информация о сроках и продолжительности написания итогового сочинения (изложения) в 2023-2024 учебном году
Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря последнего года обучения (основная дата проведения итогового сочинения (изложения) в 2023 /24 учебном году 6 декабря 2023 года). Дополнительные даты проведения итогового сочинения (изложения) первая среда февраля (7.02.2024 г) и вторая среда апреля (10.04.2024 г). Итоговое сочинение (изложение) проводится в МБОУ «Крючковская средняя общеобразовательная школа» по адресу Оренбургская область Беляевский район с. Крючковка, пер. Школьный, д.3.
Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей бланков и др.).
3. Информация о сроках действия итогового сочинения и месте и порядке информирования о результатах итогового сочинения (изложения).
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – бессрочно.
С результатами итогового сочинения (изложения) участники итогового сочинения (изложения) могут ознакомиться по месту подачи заявления (МБОУ «Крючковская СОШ адресу Оренбургская область Беляевский район с. Крючковка, пер. Школьный, д.3).
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
ГИА-9 проводится:
в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;
в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.
Контакты по вопросам ГИА-9:
Школа (835334)67184,
Ответственный: Ровко Надежда Сергеевна
Адрес электронной почты: krychsoh@mail.ru
В управлении образования администрации города Оренбурга работает «горячая линия» по общего образования –8 (3532) 98 74 73
"Горячая линия" по вопросам ГИА-11 на районномуровне 8(35334)21179
Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.
Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.
По заявлению родителей: сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
- учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.
Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:
- с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
- без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
- В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.
- Приказ Рособрнадзора РФ №2160 от 21.12.2023 г "О проведении мониторинга качества подготовки обучающихся ОО в форме ВПР в 2024 году"
-
План-график проведения всероссийских проверочных работ в 2024 году от Рособрнадзора
Порядок проведения всероссийских проверочных работ в 2024 году от Рособрнадзора
Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.
С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы. Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.
Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов. Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.
Документы не выбраны
